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很謝謝今天的自己,努力克服自己的惰性,才能認識到一位這麼真性情、無距離感且時時刻刻都用生命在感受生活的范姜群澔老師─Sisi老師!老師常常在演講中提到一句話:「今天你們聽完演講後有什麼樣的收穫絕對不是我教你們的,而是我引導你們,你們自己感受出來的!」以下就是我藉由Sisi老師,內心有所感受與觸動的某些話─

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這是我第一次參加ATC全方位人才培訓營的「座談」,感覺真的很不一樣!可以看到智為老師在台上當主持人的一面,問著犀利的問題,幫助我們學員問出想知道卻又不敢問的問題。

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今天很榮幸可以聽到欣蓓老師的演講─「我的希望人生─不設限」,在聽演講前,我有上網Google一下有關欣蓓老師的介紹,發現老師坐著輪椅,但每張照片裡的她,卻始終保持著燦爛無比的笑容,這使我的內心產生了一種很強大的衝擊,是什麼樣的力量讓欣蓓老師即使坐著輪椅,臉上的笑容還是那麼的光彩奪目呢?我抱著一顆名為期待的心,期待著欣蓓老師與我們分享她的生命故事!

演講的一開始,欣蓓老師從她原本也是一位活潑健康的小女孩開始說起,後來,在欣蓓老師四歲那年,脊椎被病毒入侵,讓欣蓓老師被迫只能坐著輪椅,其中,當然還經過了許多人生當中的波折和辛酸,包括後來欣蓓老師的脊椎側彎100度、臀部長褥瘡……等,我們無法想像的人生苦痛全都發生在欣蓓老師身上,即便如此,我在欣蓓老師身上看到和學習到的是永不放棄和願意不斷去嘗試的精神,遇到困難又如何?人生不如意又如何?誰能保證自己的人生都一帆風順?「擁抱恐懼;勇敢飛翔」、「改變─踏在害怕的路上」,相信自己「做對的事並堅持下去」、「多點『勇氣』就能不一樣」,就能像欣蓓老師一樣活出屬於自己的一片天!

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今天很榮幸可以聽到李勝隆老師的演講─「與誰都聊得來,從句點王到哈拉王」,自己雖然稱不上有「句點王」這個稱號,但我非常害怕與陌生人或不熟的人聊天,常常會遇到一種情況:就是不知道要說什麼、話不知道該怎麼繼續接下去的窘境?我想在這堂課當中學習到,怎麼在遇到不一樣的人時,都能夠和每一位不同的人侃侃而談的聊天呢?這也是為什麼我從早上8點就從苗栗搭車來台中聽勝隆老師上課的主要動機了!

勝隆老師的授課方式令我印象深刻,不同於其他ATC的老師主要是以演講式的方式來授課,勝隆老師主要以「演練式」的方式授課,換言之,你必須常常要與不同的人面對面說話、分享、問問題,還記得勝隆老師在做第一個演練前,與我們說了一段話─「如果你是平常就少於在做這些練習的人,那你更應該趁現在跨出自己的舒適圈,去做這些練習與挑戰,才能有所收穫!」我原本是一位害怕做這些練習的人,因為每一次都需要與不同的夥伴做互動,但在聽了勝隆老師的分享後,我變得有信心與勇氣了!我想為自己挑戰一次;為自己勇敢一次!就這樣,在歷經了1三人行2我的推薦3我是Superstar三個活動後,我明顯地感覺到自己進步了!身體裡好像有某一種力量在告訴著我說:「我做到了!我真的做到了!」但也如勝隆老師所說,兩個小時的課程裡要教的東西真的有限,必須透過更長的時間做練習才能發揮它的效果,期待老師之後開的訓練課!

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今天的課程主題是─「比考試還重要的解題力─解決問題的能力」

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                 就在要去這次的參訪「菜菜大進擊」前,其實我內心經過了無數次的掙扎與猶豫,怎麼說呢?一開始當宥阡在10月的組會上提議要去台南參訪時,我的內心是期待的,因為也好久沒有去台南玩了!但當開始調查有誰要去台南參訪時,我陷入了掙扎和猶豫的沼澤中,不斷的在內心思考著到底要不要去?看似一趟簡單的出遊和服務學習,對我來說卻是一項挑戰,甚至在向大家說我也會去參訪後,在內心想過無數次的「我真的要去嗎?」、「要不要先取消這次的參訪?」但這些當初令我煩心的事,現在看來都是多餘的!

         11/19日大約中午12點多到達台南時,台南夥伴已經在兵工場等我們了!之後我們去了奇美博物館、林默娘公園和花園夜市。一開始的我們和台南夥伴之間還有一點點剛認識的小尷尬,但後來隨著時間的相處,這種小尷尬也愈來愈來少了,彼此之間也更加自然。

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  看完這篇文章─「台灣給不起的矽谷夢」後,讓我覺得台灣真的很悲哀。曾經,我很討厭那些離開自己土生土長的台灣到國外工作的人,當時的我無法理解他們為什麼要這麼做?難道台灣對你們不好嗎?我的疑問,在這篇文章中得到了答案,是的!台灣真的對你們不好!以這篇文章中所提及的「創投」為例,有多少在台灣的年輕人,他們擁有創意,無奈在這個充滿舊思維的台灣環境下,他們苦於沒有機會、他們的創意受到了限制,不得不讓他們選擇到新加坡找尋願意投資他們的金主,而你可能會問,新加坡給了他們什麼?其實不只是資金,新加坡還給來自世界各地的創投者直接與公司高層面談的機會,親身相授豐富的募資及決策管理經驗,也可以隨時敲門聽聽投資者的意見,彌補了這些創投者的缺口和盲點。這些都是在台灣所無法獲得的,在台灣,可能連要申請個政府輔助程序都相當繁瑣,更別談會輕易提供資金讓創投者去發揮了!

  台灣現在最缺乏的就是直接投資人才和創意,才是政府發展數位經濟的重點,而非花大錢蓋蚊子園區,硬體設備有了,人才卻流失了,這是我們所樂意見到的嗎?所謂的生態系,不在於硬體設備,而是在於人的匯集。我們何時才能為年輕人創造一個適合築夢的新創環境,把人才留在台灣?值得你我共同深思。

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    在這堂鎧宇老師的課─「情緒ok,人生起飛──璀璨人生的推進器」中,讓我最有感觸的是在上午場當中,鎧宇老師請我們將眼睛閉上,帶著我們將自己的身體放鬆和感恩的動作,透過這個活動,我們可以與自己相處,還可以不斷的感恩發生在自己身上的任何事情。我始終相信,所有的發生都有其存在的意義,好的──我們感謝它出現在我們的生命中;不好的──我們也感謝它帶給我們又一次成長與磨練的機會。短短10分鐘的時間,讓我們真正的與自己相處,就像老師所說的,真的是cp值超高的一項活動啊!下午場鎧宇老師帶我們用腹部的地方吸氣,在吸氣時,與平時的呼吸不太一樣,你會明顯的感受到肚子的鼓起,吸進滿滿的空氣、吸進滿滿天地間的正能量,讓空氣及正能量流通於身體的各個角落;呼氣時,也將身體裡不好的髒東西、存在已久的穢氣一併吐出,讓身體循環,達到最好的效果!

              其實在做這兩個活動時,我有一種似曾相識的感覺,因為在高中統測前,我們的會計老師也有教我們做過類似的活動。在課堂上,會計老師請我們將眼睛閉上、身體坐正並放鬆,不斷地幫我們祈禱與祝福在考統測時能夠不要緊張、發揮出應有的水準與實力,要我們常懷感恩和感謝的心,而在統測中,每每要開始寫考卷前,我也是不斷的深呼吸、吐氣,我想也許是因為這樣,才沒有因為緊張而考不好吧!

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這是我在實習期裡的第一次假日服務,從幾天前開始,我就在緊張了,緊張著現場的情況不知道是如何、緊張著我有能力做好這一切嗎?

10/9假日服務這天,我與彥瑜一同負責「刷卡」的職務,刷卡這個職務對我來說並不是太陌生,畢竟在加入志工前每次來ATC上課一定會拿著學員卡給負責刷卡的夥伴,當時的我是被服務者的角色;現在的我則是服務他人的角色,在心境上一定有相當大的轉折存在。刷可這個職務看似簡單,實則不然,尤其當你刷卡完畢後要將卡交給學員時,簡單的一句:「(學員姓名),今天是你的第   次上課喔!」就可以看出服務學員的熱情所在。當日指導我的彥瑜說,必須將兩隻眼睛同時看向學員,而且面帶微笑、語調上揚、誠懇地向學員說。我馬上將之前不對的地方改正過來,彥瑜也在當日的檢討會上說我吸收很快!

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